関連のありそうなワードから見た「高等学校必履修科目未履修問題」のつながり調べ

理科総合から見た高等学校必履修科目未履修問題

その一方、大学入試センター試験を利用する大学では、学力上位の文系学部と、ほぼすべての理系学部が理科総合を指定しておらず、しかも理科総合の内容はそれぞれの分野の科目の基礎単元と全く重複しているため、進学校を中心として必修不要論が出て（高等学校必履修科目未履修問題も参照）、さらに理科の諸学会が「理科の学習内容の学年後倒し」を批判したことも相まって、2012年の学習指導要領改訂により「理科基礎」とともに廃止されることとなり、理科総合A、理科総合Bで中学校から移行された学習内容は、2009年度から順次中学校へ戻す移行措置が行われることとなった。（理科総合 フレッシュアイペディアより）

特別進学から見た高等学校必履修科目未履修問題

2006年には各地の進学校で高等学校必履修科目未履修問題が発覚し、特進コースを設置している学校に多く見られた。中でも世界史の授業が行われなかったというケースが散見された。これは生徒に特定の受験科目（日本史など）を強制し、世界史などの科目を軽視し、本来高等学校において行われるべき教育が行われないといった問題が浮き彫りになった事案であった。（特別進学 フレッシュアイペディアより）

学校法人柳学園から見た高等学校必履修科目未履修問題

全国の進学校で発覚した 高等学校必履修科目未履修問題は柳学園中学・高等学校でも発覚し、新聞やメディア等で大きう報じられた。当時の奥本敏夫校長が教員や全校生、保護者らに謝罪した。その影響で、同校で実施していた65分授業が廃止され、50分授業になった。その分、授業科目を増やすことで対応した。（学校法人柳学園 フレッシュアイペディアより）

シラバスから見た高等学校必履修科目未履修問題

また、2006年に起こった高等学校必履修科目未履修問題の関係で、履修状況のチェックにも利用されている。（シラバス フレッシュアイペディアより）

地理歴史から見た高等学校必履修科目未履修問題

その後の調査の結果、全国的にも同様の事例が多数報告された。この問題の詳細は、高等学校必履修科目未履修問題を参照されたい。（地理歴史 フレッシュアイペディアより）

2006年の教育から見た高等学校必履修科目未履修問題

高等学校必履修科目未履修問題が発覚し全国で問題になる。（2006年の教育 フレッシュアイペディアより）

愛知県立岡崎西高等学校から見た高等学校必履修科目未履修問題

特色として、「土曜学習（土曜講座、土曜の補習とも言われる）」と「早朝テスト」が挙げられる。土曜学習は、週休二日制による授業時間削減を補うものとして毎週土曜日に設けられ、「英数国」等の補習授業・自習学習を行う。また最近では理系クラスの履修問題の打開策として、未履修科目の授業を行っている。早朝テストは、主に週末課題や土曜学習で学習した範囲から出題される小テストであり、毎週火曜日の朝に行われる。（愛知県立岡崎西高等学校 フレッシュアイペディアより）

教育課程から見た高等学校必履修科目未履修問題

かつては、国立学校・公立学校・私立学校ともに例外なく学習指導要領に従うことが学校教育の要だった。1998年改定時のゆとり教育導入に関する件により、学習指導要領は従来の「教育の上限」から「教育の下限」へとその性質を変えたとされるものの、下限でありながらも高等学校必履修科目未履修問題などが起こった。（教育課程 フレッシュアイペディアより）

超法規的措置から見た高等学校必履修科目未履修問題

2006年に発生した高等学校必履修科目未履修問題の際に、当初伊吹文明文部科学大臣が慎重な姿勢を示していたが、与党の救済を求める声や安倍晋三内閣総理大臣の指示を受け、救済措置を取ると方針転換した。しかしこの措置は、学習指導要領に基づいたカリキュラムで学習した生徒たちからは批判された。（超法規的措置 フレッシュアイペディアより）

土浦日本大学高等学校から見た高等学校必履修科目未履修問題

2006年11月に、特別進学コース3年生の生徒約90人を中心に、高等学校必履修科目未履修問題が発覚し、対象生徒向けの補習授業が行われた。（土浦日本大学高等学校 フレッシュアイペディアより）