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  • 伴走型支援士

    伴走型支援士から見た発達障害発達障害

    各種の障害(精神障害・身体障害・知的障害・発達障害)に関する基本的知識や、社会生活に支障をきたしうる様々な依存症の特徴を理解する。伴走型支援士 フレッシュアイペディアより)

  • 社会的排除

    社会的排除から見た発達障害発達障害

    発達障害 - アスペルガー症候群などの発達障害は未だ社会的認知が浸透しておらず、対人関係で挫折しやすく、ゆえ社会的排除の対象となりやすい。社会的排除 フレッシュアイペディアより)

  • 個人攻撃

    個人攻撃から見た発達障害発達障害

    当人の障害や精神病を理由にする。一種の差別。類型としては発達障害や知的障害などを「馬鹿」と同列にみなして罵倒句に使う傾向も見出せる。個人攻撃 フレッシュアイペディアより)

  • グレン・ベック

    グレン・ベックから見た発達障害発達障害

    ワシントン州のエバレットで生まれた。高校を卒業後、ユタ州のラジオ局で働くが、半年でワシントンD.C.のラジオ局に転職する。青年期に彼は発達障害のひとつであるADHDとの診断を受けている。ちなみに、彼は大学へは行っていない。グレン・ベック フレッシュアイペディアより)

  • 支援教育を行う普通学校

    支援教育を行う普通学校から見た発達障害発達障害

    発達障害、学習障害、注意欠陥多動性障害、知的障害、自閉症など各種の障害がある生徒や、元不登校者などを受け入れる学校。支援教育を行う普通学校 フレッシュアイペディアより)

  • 草薙厚子

    草薙厚子から見た発達障害発達障害

    その後、フリーランスのジャーナリストとして独立。少年犯罪問題や家庭問題を取り上げ、テレビやラジオのコメンテーターとしても活動。凶悪で不可解な少年犯罪を精神医学の背景からも指摘している。「犯罪は複数の要因によって起っている」が、その一つの要因として、「発達障害」との関係性に着目している。広汎性発達障害の専門家との交流によるレポートを雑誌、書籍、テレビなどで発表していた。2007年9月、刑法の秘密漏示容疑の共犯で自宅や所属事務所を強制捜査されて以降、雑誌の記事掲載が途絶えていた。2009年2月、「なぜ私は敢えて法廷で情報源を明かしたのか」(『創』2009年3月号)とする記事を執筆し、およそ一年半ぶりに公式サイトも更新された。草薙厚子 フレッシュアイペディアより)

  • 親学推進議員連盟

    親学推進議員連盟から見た発達障害発達障害

    2012年(平成24年)5月末に同連盟が開いた勉強会で、アスペルガー症候群などの発達障害について、親の子育てに原因があるとした上で、「発達障害児は笑わない」とか「発達障害は予防可能」との内容の、誤解を招きかねない記載をした資料を配布していたことが明らかとなった。同連盟に対しては抗議が殺到し、陳謝する事態となった。親学推進議員連盟 フレッシュアイペディアより)

  • 性的弱者

    性的弱者から見た発達障害発達障害

    一般通念として定義する場合は、不細工や低身長、肥満、他者との恋愛及び性愛を成り立たせるコミュニケーション能力に、著しく欠ける態度を保持する性質を有する(当人が発達障害などを抱えている事が原因の場合もある)、又は身体部位における物理上の欠陥(身体障害やユニークフェイス)、若しくは知的障害や何らかの恒久的な精神疾患を持つ者を性的弱者と指す傾向がある。性的弱者 フレッシュアイペディアより)

  • 星槎中学校・高等学校

    星槎中学校・高等学校から見た発達障害発達障害

    学習障害や自閉症といった、いわゆる発達障害を抱える生徒を対象にした中高一貫教育を主軸に据えて活動を行っており、特別支援教育の趣もある。そのため、内閣府および文部科学省から教育特区に指定されており、カリキュラムの編成に学校独自の裁量を盛り込むことが認められている。星槎中学校・高等学校 フレッシュアイペディアより)

  • 愛知県立豊田高等養護学校

    愛知県立豊田高等養護学校から見た発達障害者発達障害

    知的障害者が多数を占め、発達障害者はあまりいない。中でもアスペルガー症候群の生徒は知能が高いという理由で受け入れてもらえない。愛知県立豊田高等養護学校 フレッシュアイペディアより)

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