「陰山英男」から見た関連のありそうなワードのつながり調べ

陰山英男から見た佛教大学

兵庫県朝来市(和田山町)出身。兵庫県立八鹿高等学校、岡山大学法文学部法学科卒業。学生時代は放送文化部に所属しアナウンサーを目指すが挫折。佛教大学通信教育部にて教員免許を取得。兵庫県内の小学校で教員生活を始める。教員時代は典型的な“でもしか先生”であったが、同僚教師の過労死を切っ掛けに「命を大切にするなら、まず教師から。自分を犠牲にする教育実践など意味はない」と、授業改革に目覚める。（陰山英男 フレッシュアイペディアより）

陰山英男から見た京都市

2006年4月より、京都市北区に開校の立命館小学校副校長に就任（立命館大学教授を兼務）。同年10月、政府の教育再生会議委員に就任（2008年1月まで）。（陰山英男 フレッシュアイペディアより）

陰山英男から見た文部科学省

また、現場の教員たちの自主的な研究会「学力の基礎を鍛えどの子も伸ばす研究会」に小河勝らと共に所属。広島県尾道市教育委員会による校長の公募に応じて、2003年4月より、尾道市立土堂小学校（文部科学省指定研究開発学校）の校長に就任。（陰山英男 フレッシュアイペディアより）

陰山英男から見たアナウンサー

兵庫県朝来市(和田山町)出身。兵庫県立八鹿高等学校、岡山大学法文学部法学科卒業。学生時代は放送文化部に所属しアナウンサーを目指すが挫折。佛教大学通信教育部にて教員免許を取得。兵庫県内の小学校で教員生活を始める。教員時代は典型的な“でもしか先生”であったが、同僚教師の過労死を切っ掛けに「命を大切にするなら、まず教師から。自分を犠牲にする教育実践など意味はない」と、授業改革に目覚める。（陰山英男 フレッシュアイペディアより）

陰山英男から見た脳科学

なお、陰山の言う、脳の活性化に関しては複数の脳科学者からの批判がある。ただし、脳科学者そのものの科学的妥当性に疑義が呈されることがあることに留意されたい(脳科学の項を参照)。（陰山英男 フレッシュアイペディアより）

陰山英男から見た立命館大学

隂山 英男（かげやま ひでお、1958年3月7日 - ）は、日本の教育者。立命館小学校副校長、立命館大学教育開発推進機構教授。安倍内閣の諮問機関「教育再生会議」委員を歴任。小学館の通信添削学習『ドラゼミ』総監修者。元大阪府教育委員会委員長。（陰山英男 フレッシュアイペディアより）

陰山英男から見たパワーハラスメント

2008年10月1日、大阪府教育委員（非常勤）に就任（2012年から委員長（非常勤））。2015年3月12日に中原徹大阪府教育長が部下へのパワーハラスメント問題への責任をとり辞職。翌13日、陰山委員長も緊急記者会見を開き、同月末で教育委員長及び委員を辞職する考えであることを明らかにした。中原前教育長の友人である橋下徹大阪市長から、連日陰山委員長に対する批判がなされていた他、松井一郎大阪府知事からも辞職を促されていた。（陰山英男 フレッシュアイペディアより）

陰山英男から見た過労死

兵庫県朝来市(和田山町)出身。兵庫県立八鹿高等学校、岡山大学法文学部法学科卒業。学生時代は放送文化部に所属しアナウンサーを目指すが挫折。佛教大学通信教育部にて教員免許を取得。兵庫県内の小学校で教員生活を始める。教員時代は典型的な“でもしか先生”であったが、同僚教師の過労死を切っ掛けに「命を大切にするなら、まず教師から。自分を犠牲にする教育実践など意味はない」と、授業改革に目覚める。（陰山英男 フレッシュアイペディアより）

陰山英男から見た教育委員会

また、現場の教員たちの自主的な研究会「学力の基礎を鍛えどの子も伸ばす研究会」に小河勝らと共に所属。広島県尾道市教育委員会による校長の公募に応じて、2003年4月より、尾道市立土堂小学校（文部科学省指定研究開発学校）の校長に就任。（陰山英男 フレッシュアイペディアより）

陰山英男から見たIEインスティテュート

隂山英男のIQティーチャー（IEインスティテュート、2006年3月30日）（陰山英男 フレッシュアイペディアより）