「陰山英男」から見た関連のありそうなワードのつながり調べ

陰山英男から見た百ます計算

朝来町立（現在は合併により朝来市立）山口小学校在職当時、同僚、父母なども巻き込んで基礎学力向上のためのメソッドの開発を進め、岸本裕史が提唱した百ます計算やインターネットの活用、科学実験、そして日常の生活を見直すチェックシートの活用など、さまざまな工夫を重ねて、成果を上げる。（陰山英男 フレッシュアイペディアより）

陰山英男から見た教育再生会議

隂山 英男（かげやま ひでお、1958年3月7日 - ）は、日本の教育者。立命館小学校副校長、立命館大学教育開発推進機構教授。安倍内閣の諮問機関「教育再生会議」委員を歴任。小学館の通信添削学習『ドラゼミ』総監修者。元大阪府教育委員会委員長。（陰山英男 フレッシュアイペディアより）

陰山英男から見た朝来市

兵庫県朝来市(和田山町)出身。兵庫県立八鹿高等学校、岡山大学法文学部法学科卒業。学生時代は放送文化部に所属しアナウンサーを目指すが挫折。佛教大学通信教育部にて教員免許を取得。兵庫県内の小学校で教員生活を始める。教員時代は典型的な“でもしか先生”であったが、同僚教師の過労死を切っ掛けに「命を大切にするなら、まず教師から。自分を犠牲にする教育実践など意味はない」と、授業改革に目覚める。（陰山英男 フレッシュアイペディアより）

陰山英男から見た第1次安倍内閣

隂山 英男（かげやま ひでお、1958年3月7日 - ）は、日本の教育者。立命館小学校副校長、立命館大学教育開発推進機構教授。安倍内閣の諮問機関「教育再生会議」委員を歴任。小学館の通信添削学習『ドラゼミ』総監修者。元大阪府教育委員会委員長。（陰山英男 フレッシュアイペディアより）

陰山英男から見た和田山町

兵庫県朝来市(和田山町)出身。兵庫県立八鹿高等学校、岡山大学法文学部法学科卒業。学生時代は放送文化部に所属しアナウンサーを目指すが挫折。佛教大学通信教育部にて教員免許を取得。兵庫県内の小学校で教員生活を始める。教員時代は典型的な“でもしか先生”であったが、同僚教師の過労死を切っ掛けに「命を大切にするなら、まず教師から。自分を犠牲にする教育実践など意味はない」と、授業改革に目覚める。（陰山英男 フレッシュアイペディアより）

陰山英男から見た兵庫県立八鹿高等学校

兵庫県朝来市(和田山町)出身。兵庫県立八鹿高等学校、岡山大学法文学部法学科卒業。学生時代は放送文化部に所属しアナウンサーを目指すが挫折。佛教大学通信教育部にて教員免許を取得。兵庫県内の小学校で教員生活を始める。教員時代は典型的な“でもしか先生”であったが、同僚教師の過労死を切っ掛けに「命を大切にするなら、まず教師から。自分を犠牲にする教育実践など意味はない」と、授業改革に目覚める。（陰山英男 フレッシュアイペディアより）

陰山英男から見た虐待

朝食は必ず摂らせる。米飯食が望ましい（腹持ちが良い為）。朝食を摂らせないことは虐待と同じと言い切る。（陰山英男 フレッシュアイペディアより）

陰山英男から見たでもしか先生

兵庫県朝来市(和田山町)出身。兵庫県立八鹿高等学校、岡山大学法文学部法学科卒業。学生時代は放送文化部に所属しアナウンサーを目指すが挫折。佛教大学通信教育部にて教員免許を取得。兵庫県内の小学校で教員生活を始める。教員時代は典型的な“でもしか先生”であったが、同僚教師の過労死を切っ掛けに「命を大切にするなら、まず教師から。自分を犠牲にする教育実践など意味はない」と、授業改革に目覚める。（陰山英男 フレッシュアイペディアより）

陰山英男から見た朝来町

朝来町立（現在は合併により朝来市立）山口小学校在職当時、同僚、父母なども巻き込んで基礎学力向上のためのメソッドの開発を進め、岸本裕史が提唱した百ます計算やインターネットの活用、科学実験、そして日常の生活を見直すチェックシートの活用など、さまざまな工夫を重ねて、成果を上げる。（陰山英男 フレッシュアイペディアより）

陰山英男から見た岡山大学

兵庫県朝来市(和田山町)出身。兵庫県立八鹿高等学校、岡山大学法文学部法学科卒業。学生時代は放送文化部に所属しアナウンサーを目指すが挫折。佛教大学通信教育部にて教員免許を取得。兵庫県内の小学校で教員生活を始める。教員時代は典型的な“でもしか先生”であったが、同僚教師の過労死を切っ掛けに「命を大切にするなら、まず教師から。自分を犠牲にする教育実践など意味はない」と、授業改革に目覚める。（陰山英男 フレッシュアイペディアより）